2025年西安建筑科技大学公共管理（MPA）招生简章-公共管理学院

2025年西安建筑科技大学公共管理（MPA）招生简章

2024年10月08日点击：[]

西安建筑科技大学办学历史悠久、底蕴深厚，最早可追溯到始建于1895年的天津北洋西学学堂，1956年全国高等院校院系调整时，由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业专科学校的土木、建筑系（科）整建制合并而成，积淀了我国近现代高等教育史上最早的一批土木、建筑、环境类学科精华，是新中国西北地区第一所本科学制的建筑类高等学府，我国著名的土木、建筑“老八校”之一，原冶金工业部直属重点大学，国务院首批获准有权授予博士、硕士和学士学位的学校，现为“国家建设高水平大学项目”实施院校，陕西省、教育部与住房和城乡建设部共建高校。

西安建筑科技大学立足高等教育发展实际，为进一步整合校内资源，强化学科优势，于2018年组建成立了公共管理学院。学院拥有公共管理一级学科硕士点，2020年获批“公共管理硕士（MPA）”专业学位授权点。目前，学院在校本科生、研究生约1000人，现有专职教师60余人，其中具有高级职称者30余人。学院构建了一支具有较高研究水平和丰富教学经验的师资队伍，取得了一批在西北地区居领先水平、在国内有一定影响的研究成果。近5年，学院共承担各级各类科研项目250余项，其中国家级科研项目16项；公开发表学术论文400余篇，出版专著20余部。

发展定位

西安建筑科技大学MPA教育秉承我校“自强、笃实、求源、创新”的校训，立足西部，致力建设特色鲜明、社会认可、国际知名、国内高水平的公共管理学科，为区域公共管理实践和社会发展提供理论指导、技术咨询和决策支持，为政府部门、事业单位及其他组织培养创新型、复合型、高层次公共管理人才。

办学特色

西安建筑科技大学MPA教育依托本校学科优势，在文化发展管理、城市管理、行政管理、公共政策及社会保障等公共管理领域形成了特色鲜明的学科方向，培育了一支稳定的具有较高研究水平和丰富教学经验的公共管理师资队伍；形成了良好的政、产、学、研一体化的协同运作机制，在服务政府建设发展方面成效显著；聘请了近30余位行业专家作为指导教师，加强学生实践能力的培养。

培养方案

1. 培养目标

秉持“治理能力现代化”的理念，以公务员、事业单位以及各类社会组织的从业人员为目标群体，为这些正处于职业生涯中前期的学生提供综合的公共行政、公共政策和公共治理的课程体系，以及有利于综合能力提升的国内外实践案例教学。希望通过MPA教育培养具备良好的政治思想素质和职业道德素质，掌握系统的公共管理理论、知识和方法，具有从事公共管理实践与公共政策分析能力的新时代高质量、高水平人才，以促进地方治理体系和治理能力的现代化。

2. 学习方式

学习方式为“非全日制”，采用在职“非脱产”学习，上课一般安排在周末进行。

3. 培养方式

（一）采取学分制。研究生必须通过学校组织的课程考核，成绩合格，方能取得该课程的学分；修满规定的学分，且学位论文开题通过，方能撰写学位论文；学位论文答辩通过方可按学位申请程序授予公共管理硕士(MPA)专业学位。

（二）采用启发式、互动式教学和案例教学。注重实际应用，重视培养学员的独立思维能力和分析、解决问题的能力。授课多采用具有本土特色的案例，实行案例教学。

（三）按若干个专业方向设置专业指导组，加强对MPA学员的具体指导。指导组以具有指导MPA学员资格的正、副教授为主，并吸收公共管理部门中资深管理人员参加。

（四）实行MPA学员与导师双向选择制度。MPA学员在第一学年第二学期结束前参加MPA教育中心组织的双向选择活动，根据自拟研究问题和导师研究方向填报2-3个志愿，经MPA教育中心协调后确定每位学员的导师。

（五）指导方式采取“双导师制”，学校聘请具有扎实理论功底、丰富实践经验、综合业务素质高的政府部门及其他公共机构等校外专家担任行业导师。

4.学制和在校学习年限

本学位点研究生基准学制一般为3年，最长不超过5年（其中课程学习1年，专业实践及毕业论文2年）。

5.学费

学生培养费总金额为人民币54000元/生

代表科研平台

案例研习

我校MPA办学注重培养学生对中国公共管理领域的热点、难点等议题进行深度挖掘，自参加中国研究生公共管理案例大赛以来大力培育优秀案例。第七届中国研究生公共管理案例大赛中1支队伍进入百强荣获三等奖，并且该获奖案例已入选中国专业学位教学案例中心公共管理案例库；在第八届中国研究生公共管理案例大赛中共有2支队伍进入全国百强并获得三等奖，5支队伍获得优秀奖，荣获“优秀组织单位”奖，取得了参加该项赛事以来的最好成绩。