2025年12月15日，公管学院萤火之光志愿队走进高新第五学校，围绕“从鸡排哥走红看公共事件”的理性思考、“弘扬两弹一星精神”的家国情怀与“假如国宝会说话”的文化自信三大核心主题，开展趣味科普宣讲活动。志愿者们通过生动的讲解与互动，为百余位四至六年级小学生搭建起思想启蒙与价值引领的成长课堂，让红色精神与文化自信在孩子们心中落地生根。

Part1活动前期准备

为贴合四至六年级学生的认知特点，志愿队依托学院“公管智萃”教案库精心设计宣讲方案，历经教案培训与多轮试讲后，确定李瑞琦、王馨翎、吕佳妮、钱多多、查道润、李靖瑶等同学担任主讲人，张丹丹、王梓瞳、董文哲、赵烁宇、孙瑞佳、王世豪等同学协助课堂互动，保障活动有序推进。

Part2科普进行时

宣讲现场，三场主题分享同步开讲。六年级课堂上，吕佳妮、王馨钥与李瑞琦以“鸡排哥”意外走红为案例，拆解公共舆论发酵的逻辑，通过危机推演和反面情景警示，为同学们梳理出理性观察、冷静发声的“公共参与导航仪”。

另一边，钱多多带领同学们循着时间脉络，重走“两弹一星”的峥嵘征程，通过一张张图片，一段段故事，将功勋科学家们如山川般厚重、如星辰般璀璨的奉献故事向五年级学生缓缓道来，把厚重的历史转化为可感可知的奋进力量，点燃了青年一代传承使命的接力之火。

而在四年级“假如国宝会说话”的特色课堂中，查道润、李婧瑶则先以雅致有趣的谜语暖心开场为引，邀来蓝田人、五祀卫鼎这些跨越漫漫岁月时空的“特殊嘉宾”；再带领六年级同学解锁文物承载的深厚文明密码，聆听国宝不为人知的“心事”与守护人的至诚暖心的温情故事。

Part3志愿者有话说

公管2402李婧瑶：给小朋友讲蓝田人和五祀卫鼎时，我特意用猜谜的方式开场，没想到孩子追着问“国宝还会生病吗”，原来把文物故事揉进趣味互动，孩子也能读懂这份文化守护的意义。

文管2402钱多多：给孩子讲邓稼先隐姓埋名研制原子弹的故事时，我怕他们不懂奉献的意义，特意用“戈壁上的追梦人”来形容，没想到孩子追着问“长大后我也能去造卫星吗”，于是我笑着告诉他们，只要心中有光，脚下就有路。

公管2501李瑞琦：“备课的时候我们一直在想，六年级小朋友会不会觉得‘公共管理’这个词太远？但当我问出‘鸡排哥为什么火’，几乎全班都举起了手。那一刻我明白，真正的课堂，是从他们熟悉的世界长出来的。”

公管2501王馨翎：“我用‘种子到结果’比喻事件发展，有孩子立刻联想到‘就像一棵树，根扎得正才能长得好’。其实六年级小朋友们比我们更擅长用形象理解世界，关键是找到那扇‘比喻之门’。”

公管2501吕佳妮：“角色扮演时，演‘城管’的同学主动说‘不能光罚款，还要教大家排队’。这不正是公共管理中‘教育引导’与‘规则治理’的结合吗？他们的表达，反而给了我们新的启示。”

本次系列宣讲以鸡排哥走红解读公共事件、两弹一星追溯精神根脉、国宝故事传递文化传承为脉络，通过案例讲解、互动探讨、精神提炼等形式，在青少年心中播下了理性看待社会、勇担时代使命、敬畏传统文化的种子。这是一次社会认知与家国情怀的沉浸式传递，是专业知识与志愿实践的深度融合，更是一场志愿者与青少年携手成长的暖心旅程。